Kita & Krippe in Spandau

So sieht es bei uns aus
Kindergarten und Krippenbereich liegen zur Zeit noch im Erdgeschoss des Hauses. Viele große, helle Räume werden von den einzelnen Gruppen als Gruppenräume genutzt. Diese sind jeweils zu einem der sechs Bildungsbereiche des Berliner Bildungsprogrammes ausgestattet. So findet man jeweils einen Bewegungsraum, einen Kunstraum, einen Musikraum, einen Rollenspielraum, einen Bauraum und einen Naturwissenschaftsraum. In der Krippe werden die Kinder in drei Gruppenräumen betreut, die zum Spielen und Entdecken anregen, aber auch viel Wärme und Geborgenheit ausstrahlen. Angrenzend an das Haus gibt es einen großen Garten mit altem Baubestand. Auf diesem Gelände befinden sich altersgerecht für die Krippen- und Elementarkinder Klettertürme, ein kleines Fußballfeld mit Toren, Schaukeln, Sinnestafeln sowie Beete zum Anpflanzen für die Kinder.

So arbeiten wir
Der Rahmen unserer Arbeit ist das Berliner Bildungsprogramm. Dieses Programm unterstützt uns in der Arbeit mit den Kindern, gibt viele nützliche Anregung auch bei der praktischen Umsetzung und hilft, die Kinder optimal zu fördern. Kinder, die neu zu uns in die Kita kommen, werden gemeinsam mit ihren Eltern Schritt für Schritt und ganz individuell an die neue Situation und die Erzieherinnen gewöhnt. Sie werden dabei begleitet, ihre neue Umgebung neugierig und angstfrei zu entdecken. In jeder Phase des Kitalebens legen wir großen Wert auf eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern. Wir geben täglich Auskunft über das Geschehen im Kindergarten und möchten auch von den Eltern viel über ihr Kind erfahren. In unserer Einrichtung betreuen wir die Kinder nach dem teiloffenen Konzept. Die Kinder werden in ihren Gruppen von festen Bezugserzieherinnen während des Morgenkreises und den Angeboten betreut, danach öffnen sich die Gruppen und die Kinder können sich nach ihren Interessen und Neigungen entscheiden, wo sie sich weiter beschäftigen möchten. Dabei lernen sie sich selbst, das Haus und die anderen Kinder und Erzieher besser kennen. Die Vorschulkinder in ihrem letzten Kitajahr werden jeden Tag nach ihrer Ruhezeit mit speziellen Angeboten auf die Schule vorbereitet. Hier machen sie die ersten Erfahrungen mit schulischem Lernen, das Interesse an Unterricht wird geweckt.

Das macht uns besonders
Wir nehmen jedes Kind in seiner Einzigartigkeit wahr und fördern es seinen individuellen Bedürfnissen entsprechend. Die Sprachentwicklung und -förderung ist für uns ein wichtiges Anliegen, eröffnet sie dem Kind doch das Verständnis für die Welt. In unserer Kita betreuen wir Kinder verschiedenster Nationalitäten und Kulturen. Wir schätzen diese kulturelle Vielfalt für die Arbeit, denn sie bereichert uns und wir lernen voneinander. Auch unser Team ist multikulturell und jeder/jede bringt seine Sprachkompetenzen mit in die pädagogische Arbeit ein.

Die Ernährung
Die Ernährungsgewohnheiten werden maßgeblich in den ersten Lebensjahren geprägt, deshalb legen wir großen Wert auf gesunde Ernährung. Die Kinder bekommen neben einem guten, gesunden Frühstück, einem ausgewogenen warmen Mittagessen, täglich frisches Obst und Gemüse sowie ungesüßte Getränke wie Tee und Wasser. Gemüse und Obst beziehen wir aus dem Umland, der Seefisch kommt aus nachhaltiger Fischerei. Gerichte zum Mittagessen enthalten reichlich Getreideprodukte, Kartoffeln, Milchprodukte, überwiegend magere Fleischsorten (kein Schweinefleisch) Rohkost und Salate sind regelmäßiger Bestandteil der Menüs. Wasser und ungesüßten Tee stehen den Kindern immer zur Verfügung. Die Essenpläne mit ausgewiesenen Inhaltstoffen werden ausgehängt, so dass sich die Eltern über unser Essensangebot informieren können. Selbstverständlich bekommen Kinder mit Allergien eine darauf abgestimmte Ernährung.

So sieht es bei uns aus